Apri il libro curato da Giovanni Boniolo e Paolo Maugeri per Mondadori Università e fin dalle prime
righe ti investe una fragranza di croissants caldi…
Gli Autori invitano subito,
infatti, a un esperimento mentale: che cosa faresti se potessi deviare la corsa
di un treno che sta per travolgere cinque operai, dirottandolo su un binario in
cui minaccia la vita di uno solo?
Possono le scuole di comunicazione e di giornalismo scientifico dare un contributo alla democratizzazione della scienza? Possono favorire processi partecipativi su questioni tecno-scientifiche socialmente controverse? Possono essere un centro propulsivo di cittadinanza scientifica?
Di recente è stato pubblicato uno studio sulla sicurezza
del sistema di Internet voting (I-voting) adottato alle ultime elezioni locali in
Estonia.
L’Estonia è uno dei paesi
in cui, negli ultimi anni, maggiormente si è puntato, sulla digitalizzazione della
Pubblica Amministrazione e, in generale sull’e-Government.
Il rapporto, come molti altri disponibili in letteratura sulle
esperienze di I-voting e, più in generale, di voto elettronico (e-voting), si conclude con la
raccomandazione di interrompere l’utilizzo di questi sistemi.
