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Revisioni di Torna il nucleare in Italia

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Revisione Operazioni
23 July, 2009 - 12:56 da Amministratore
This is the published revision.
30 April, 2009 - 13:07 da coamministratore
30 April, 2009 - 10:28 da Amministratore
26 March, 2009 - 18:01 da Emanuela Clavarino
26 March, 2009 - 17:58 da Emanuela Clavarino
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13 March, 2009 - 18:42 da Emanuela Clavarino
13 March, 2009 - 18:41 da Emanuela Clavarino

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La geografia capovolta delle competenze socio-emotive

squadra di bambini di cui si vedono le mani unite

Definire e mappare la povertà educativa in Italia è il primo passo per costruire interventi efficaci e favorire lo sviluppo di competenze fondamentali per la persona. Tra queste, quelle socio-emotive, come curiosità, empatia e resilienza, sono decisive per la crescita personale e professionale. Il progetto ENRICH le ha rilevate per la prima volta con un campione rappresentativo su scala nazionale, e i risultati fanno riflettere.

Che cos’è la povertà educativa? Definirla non è mai stato semplice, complice il fatto che questo concetto ha spesso assunto significati diversi e che solo in tempi recenti ha acquisito attenzione sistematica a livello economico e sociologico. Storicamente, e come a volte permane nel senso comune, povertà educativa era sinonimo di analfabetismo. Un problema, quindi, da considerare marginale nei Paesi “avanzati” e risolvibile con una scolarizzazione di massa.