Marco Giliberti è ricercatore in Didattica della Fisica presso il Dipartimento di Fisica dell’Università degli Studi di Milano. La sua attività di ricerca è rivolta soprattutto alla Didattica della Fisica Quantistica, alla Formazione degli Insegnanti e alla Didattica e Comunicazione della Fisica attraverso strumenti teatrali; collabora inoltre al progetto “Auger” per lo studio e la rilevazione di raggi cosmici di altissima energia, come membro del gruppo di Milano dell’INFN.
E' Autore di più di 30 pubblicazioni e di 3 spettacoli teatrali.
Una indagine riguardante la percezione della Fisica effettuata su un campione di circa mille studenti di scuola secondaria di secondo grado di Milano e provincia [1] mostra che, malgrado i risultati scoraggianti delle indagini OCSE-PISA [2], la maggior parte degli studenti di scuola secondaria di secondo grado considera la Fisica un'utile risorsa.
