Per capire da un
lato lo spirito e dall’altro i limiti dell’attuale progetto governativo di
riforma dell’Università (ddl Gelmini), è necessario superare un vizio storico del
dibattito politico e accademico italiano: quello del provincialismo. Negli
ultimi 30 anni, tutti i sistemi universitari dell’Europa continentale si sono
trovati esposti a problemi simili e a sfide largamente comuni, a cui governi di
qualunque colore hanno fornito risposte analoghe, anche se con modalità e con
gradi di efficacia differenti. Se non si ha presente questo quadro, soluzioni