• newsletter
  • Chi siamo
  • Partner
  • Log in/Crea un account
  • English
  • Italiano
Home
  • Cerca
  • Documenti
  • Archivio
  • Indice
  • Blog
  • Topic
  • TV
  • @ Scuola
  • Innova
  • Scienza+20
Home » Video

Apprendimento alternativo

  • Scuola
  • 957 letture
Sugata Mitra
Scheda
Titolo originale: 
The child-driven education
Soggetto: 
Conferenza su sistemi di istruzione alternativi
Data: 
15 Luglio, 2010
Fonte: 
TED
Riprese di: 
Sugata Mitra

"Ci sono posti in ogni nazione dove, per varie ragioni, non possono esserci buone scuole e dove insegnanti bravi non possono o non vogliono andare...". Questa è stata l'idea di partenza che ha spinto a pensare a un sistema di istruzione alternativo Sugata Mitra, professore di Educational Technology alla Newcastle University.
In questa conferenza Sugata racconta il suo progetto “Hole in the wall” (http://www.hole-in-the-wall.com) nato a New Delhi alla fine degli anni novanta quando fece un buco in un muro e vi inserì un computer connesso a internet rendendolo liberamente accessibile a bambini non scolarizzati o poco scolarizzati. L'esperimento è stato quindi ripetuto in molte zone dell'India e in diversi paesi del mondo con l'obbiettivo di dimostrare che i bambini in gruppo, con un computer connesso a internet e senza l'aiuto di un insegnante, in poco tempo sono in grado di auto organizzarsi per apprendere nozioni completamente nuove e complesse.

Bookmark/Search this post with
  • Facebook Like
  • Share on Facebook
  • Linkedin Share Button
  • Tweet Widget
  • Print Pdf
  • Print Mail
9 settembre, 2010 da Emanuela Clavarino


Commenti

Disclaimer

Chiediamo ai lettori, per rispetto di chi legge, di scrivere come di prassi in minuscolo. Il tuo commento verrà pubblicato solo dopo l'approvazione da parte della Redazione. Non verranno pubblicati commenti che violano le leggi sulla stampa, diffamatori, offensivi o che chiamano in causa terze persone per fatti non accertati. Non saranno pubblicati messaggi fuori tema o pretestuosi, o scritti con linguaggio non adeguato o irrispettoso per i lettori.

Condizioni generali del servizio

Chi invia un commento o si registra al sito sottoscrive le condizioni generali di contratto. Facendo ciò l'Utente si è assunto ogni più ampie responsabilità civile, penale e amministrativa relativa all'invio e alla pubblicazione del materiale trasmesso garantendo ogni più ampia manleva. L'utente riconosce a Scienza in rete e/o ai suoi aventi causa il diritto di conservare, riprodurre, diffondere e cancellare il materiale trasmesso. L’utente dichiara e garantisce il pacifico godimento di tutti i diritti relativi al materiale inviato. Pertanto, con l'invio del materiale, l'Utente cede e trasferisce a titolo gratuito e definitivo, senza limiti di spazio e di tempo, tutti i diritti di sfruttamento economico e commerciale relativi al materiale inviato.

Invia nuovo commento

Image CAPTCHA
Digita i caratteri visualizzati nell’immagine. Non c’è distinzione tra maiuscole e minuscole.

Più letti

  • Oggi
  • Settimana
  • Mese
  • Anno
  • Arriva la "slow medicine" (86)
  • Quando la scienza andò in campagna (83)
  • La brutta fine di una cattiva legge (56)
  • Consumo di suolo, emergenza italiana (52)
  • L'origine di un terremoto (43)
  • Arriva la "slow medicine" (407)
  • Mappa del rischio sismico (347)
  • Ppt in un tap (forse qualcuno di più) su iPad (330)
  • Astrofisica da Nobel, 8 riconoscimenti in 50 anni (296)
  • L'origine di un terremoto (278)
  • Cannabis: perché ora è pericolosa (2,661)
  • Alba, Luna e Mercurio (1,343)
  • Homo immortalis. Una vita quasi infinita (1,024)
  • Alla scoperta di luce e colori (904)
  • Behind the Science (860)
  • Quando l'inquinamento industriale accorcia la vita (7,146)
  • La ricerca italiana non sta tanto male nel mondo (6,236)
  • Tasse universitarie: fatti, miti e ideologia (5,243)
  • I laboratori del Gran Sasso (4,860)
  • La lingua dei segni (4,199)

Pubblicati di recente

  • Articoli
  • Grafici
  • Immagini
  • Video
  • Quando la scienza andò in campagna 24 Maggio 2012
  • La brutta fine di una cattiva legge 23 Maggio 2012
  • La sindrome del Salto di Quirra 23 Maggio 2012
  • Arriva la "slow medicine" 22 Maggio 2012
  • La preparazione del documento per Rio+20 21 Maggio 2012
  • Pericolosità sismica di riferimento per il territorio nazionale
  • Frane e inondazioni in Italia
  • uragani
  • See video
  • See video
  • See video
  • See video

Campi del sapere

  • Campi del sapere
    • Scienze della vita
    • Scienze della Terra
    • Fisica
    • Matematica
    • Economia
    • Chimica
    • Scienze umane
    • Tecnologia
    • Ambiente & sanità

Scienza e società

  • Scienza e società
    • Politica della ricerca
    • Filosofia della scienza
    • Storia della scienza
    • Etica e scienza
    • Scienza e pace
    • Arte e scienza
    • Innovazione e impresa
    • Università

Scuola

  • Scuola
    • Primaria
    • Secondaria
    • Educazione informale
    • Scuolabook

Rubriche

  • Editoriale
  • App4Scientist
  • Breaking news
  • Janus
  • Monitor
  • Osservatorio sulla ricerca
  • Pro e contro
  • Recensioni
  • Segnali
  • Vero o falso?
  • 150 scienziati d'Italia
  • In agenda

Documenti

  • Grafici
  • Immagini
  • Video
  • Slide
  • Autori
  • Pubblicazioni
  • Rassegna stampa
  • Biblioteca

Partner del progetto

Siti amici

  • eurodesk   
    issnaf

Master

  • macsis   
    mcs

Copyleft

Crediti

  • Ambiente
  • Astronomia
  • Biologia
  • Chimica
  • Fisica
  • Medicina
  • Politica della Ricerca
  • Scienze matematiche, fisiche e naturali
  • Scienze sociali
  • Tecnologia e scienze applicate

Icons by Axialis Team